Логопедія

Найчастіше перші ознаки порушення мовлення можна помітити у дитинстві. Є багато різновидів логопедичних розладів, але найчастіше дітям потрібні такі послуги:

• Корекція звуковимови та робота з артикуляційною моторикою, якщо діти не вимовляють шиплячі (ш,ж,ч), свистячі (с,з,ц), задньоязикові (г,к,х), сонорні (р, л) звуки.
• Робота над розвитком мовленнєвого дихання при логоневрозі, тобто заїканні.
• Підготовка до школи з акцентом на мовленнєвий розвиток. Саме в 4-6 років потрібно правильно “поставити” мовлення, щоб дитина у школі почувала себе впевнено, могла складати речення, читати, писати.
• Логопедичні заняття для дітей з мовленнєвими затримками, дисграфією та дислексією. Порушення мовлення мають різні прояви: дитина не говорить взагалі, розмовляє односкладно, не вимовляє певні звуки. Розлади мовлення позначаються на здатності правильно писати.
• Дисграфія – коли дитина плутає букви, переставляє їх при письмі, пише склади не в тому порядку.
• Дислексія – ті випадки, коли є проблеми з побудовою речень, дитина робить багато помилок, не розрізняє значення схожих за звучанням слів, неправильно їх використовує, погано читає та не розуміє, про що йдеться у тексті.

Дорослі люди потребують професійної допомоги логопеда, якщо мовленнєві порушення не були усунені в дитинстві або якщо мовні розлади з’явилися після травм чи хвороб. Найчастіше логопед надає такі послуги для дорослих:

• Відновлення мовлення після травм, інсультів та захворювань. Окрім логопедичної допомоги в цих випадках потрібні консультації невролога, заняття з реабілітологом.
• Робота з дефектами дикції, заїканням та іншими порушеннями мовленнєвого апарату у дорослих. Фахівець на заняттях займається постановкою дихання та коригує вимову звуків.
• Профілактика та корекція мовленнєвих проблем для людей, чия робота пов’язана з публічними виступами. Особливо важлива роль мовлення для публічних осіб. Їм логопед допомагає покращити артикуляцію, вчить керувати диханням, щоб покращити їх ораторські здібності.

Корекція мовних розладів складається з 3 етапів:

1. Діагностика: дитині або дорослому пропонують вимовити певні слова, склади, речення, розповісти про себе. Під час розмови логопед слідкує, які є порушення мовлення.
2. Планування корекції: в залежності від того, які мовні розлади були діагностовані логопедом, підбирається комплекс логопедичних вправ на відпрацювання певного звуку чи виправлення дисграфії, дислексії, логоневрозу.
3. Виконання вправ та відстежування прогресу. Заняття з логопедом повинні бути системними та регулярними, тільки тоді можна досягти успіху та позбутися мовних розладів.

Режим та тривалість логопедичних уроків підбираються індивідуально, при цьому логопед враховує вік клієнта, загальний стан та можливості організму. З дітьми логопед займається в ігровій формі, підтримує цікавість до занять, нагороджує за досягнення.

Заняття в студії когнітивного розвитку Cognitico в Києві можна проводити онлайн, що значно економить час батьків. Також курс логопедичних онлайн уроків дає можливість скористатися послугами логопеда не тільки тим, хто проживає в Києві в Печерському районі, а й усім охочим  з віддалених міст та регіонів.

На заняттях логопед використовує сучасні технології для інтерактивної взаємодії, що робить уроки цікавими, веселими, непередбачуваними. Після кожного уроку даються вправи для відпрацювання вдома, щоб закріпити успіхи, досягнуті на занятті.

В результаті уроків з логопедом дитина не тільки покращить мовлення, вона почне сміливіше спілкуватися з іншими людьми, чи то з дорослими, чи то з дітьми. Вона полюбить українську мову та значно розширить словниковий запас. Буде вільно висловлювати свої думки і краще навчатися у школі. Крім розвитку мовлення заняття мають на меті покращення уваги дитини, пам’яті, розуміння сенсу прочитаного матеріалу, розвиток читання та письма.

Будьте уважні до своїх дітей, вчасне втручання фахівців допомагає легше подолати будь-які розлади мовлення.