Мовленнєві порушення на тлі неврологічних і генетичних проблем

• ДЦП (дитячий церебральний параліч) — мовленнєві порушення через ураження центральної нервової системи, що сталися під час пологів або ще до народження дитини. Причини – інтоксикація у жінки під час вагітності, важке інфекційне захворювання, токсикоз, паління чи вживання сильних ліків, пологова травма дитини.
•  
• Синдром Дауна — генетичний дефект, що спричиняє специфічні особливості мовлення та труднощі з артикуляцією.
•  
• Аутизм — порушення комунікативної функції мовлення. Дитина не відчуває потреби у контактах з іншими людьми, не цікавиться спілкуванням, існує в своєму ізольованому світі.
•  
• Інші генетичні та неврологічні проблеми – будь-які аномалії розвитку ЦНС, генетичні відхилення, перенесені запалення мозку та оболонок, травми впливають на розвиток мовлення.
•  
• При багатьох генетичних та неврологічних захворюваннях мовленнєві порушення – не єдине, що турбує дитину та батьків. У дитини часто трапляються розлади моторики, проблеми з координацією, пам’яттю, увагою, здатністю до навчання. Тож працювати з проблемою потрібно комплексно, впливаючи на всі наявні відхилення.

У дітей з патологією неврологічного та генетичного характеру виявляють такі симптоми:

• затримка розвитку мовлення – дитина відстає від однолітків у формуванні мовленнєвих навичок, пізніше починає говорити, використовує короткі фрази або тільки окремі звуки, склади;
• нерозбірливість мовлення – звуки та слова вимовляються неправильно, через що інші люди погано розуміють сказане дитиною;
• труднощі з розумінням та вимовою слів – через зміни в центрах мовлення у мозку дитина погано розуміє сенс слів, речень, не може відтворити певні слова, оформити думки у речення;
• порушення ритму, темпу і модуляції голосу – під час розмови голос дитини постійно змінює висоту, то прискорюється, то відбуваються запинки, крім смислових слів до мовлення додаються незрозумілі вигуки.

Ці розлади мовлення виявляє логопед  у ході тестування мовленнєвих функцій: фахівець оцінює усне мовлення, як дитина розуміє мову на слух, диференціює звуки, чи вміє писати, читати, розповідати, висловлювати свої думки, побажання. 

Діагностика складається з комплексного обстеження неврологом та логопедом. Фахівці спостерігають за розвитком дитини, консультують батьків, щоб допомогти їм краще адаптувати  дитину до соціального життя. За потреби призначається медикаментозна терапія, лікувальна гімнастика, масаж, фізіотерапевтичні методики.

Завдання розвинути мовленнєві навички у дитини з генетичною патологію чи ураженням ЦНС – складне і потребує участі кваліфікованого логопеда. Такі послуги надає студія розвитку дитини Cognitico, що знаходиться у Печерському районі Києва. Робота з логопедом проходить за індивідуальними програмами, що адаптуються під конкретне порушення мовлення та вік дитини. 

Заняття з кваліфікованим та досвідченим логопедом допоможуть не тільки покращити мовленнєву функцію, а й стимулювати когнітивний розвиток дитини, зробити більш досконалими координацію, пам’ять, увагу дитини, допомогти їй у навчанні.

У процесі корекції фахівець використовує сучасні методики, які дитина сприймає як гру. Цікаві інноваційні підходи для розвитку мовлення покращують психологічний стан дитини, мотивують її до контактів з людьми, пізнання світу, викликають позитивні емоції.

При роботі з дітьми з аутизмом, ДЦП, синдромом Дауна та іншими розладами фахівець обов’язково враховує специфічні зміни, характерні для кожного захворювання, вибирає оптимальні техніки для корекції.