Прагматика мови

Прагматика мови відіграє значну роль у комунікації. З окремих слів ми формуємо речення, завдяки якому транслюємо іншій людині нашу думку. Прагматика мови визначається багатьма факторами:

• хто говорить;
• кому говорить;
• де та за яких умов відбувається розмова;
• мета, якої хочуть досягти своїми висловлюваннями.

Зрозуміло, що розмова між дорослими буде кардинально відрізнятися від розмови між дітьми, підлітками. Одна і та ж людина буде по-різному спілкуватися з дитиною, друзями та з шефом на роботі. Щоб мова допомагала в житті ефективно взаємодіяти з іншими, важливо розуміти контекст, ситуацію, знати та виконувати соціальні норми.

Те, що дорослій людині само собою зрозуміле, дитині треба пояснювати, особливо, якщо у неї є якісь порушення мовлення. Її потрібно навчити, як правильно звертатись, як формувати питання, робити пропозицію, уточнювати деталі, висловлювати згоду чи незгоду, дякувати, використовувати слова ввічливості.

Для розвитку у дитини прагматичних навичок з мовлення логопед застосовує багато методів та технік. Це переважно ігри, в яких дитина виконує різні соціальні ролі: вчитель та учень, один з батьків та дитина, продавець та покупець, правоохоронець та порушник. Чим більше рольових ситуацій пройшла дитина, тим доречніші  слова та вирази вона буде підбирати в кожній життєвій ситуації, краще відчувати потрібний стиль та тон розмови.

Завдання логопеда – на простих прикладах показати дитині, як правильно застосовувати мовленнєві навички, як потрапляти словами в ціль. В майбутньому це полегшить інтеграцію дитини в будь-який колектив та покращить навчання. Важливо, що методи і вправи розраховані на конкретну дитину, її рівень знань, світосприйняття.

Незалежно від причини порушення мовлення та ступеню його важкості заняття з логопедом сприяють  підвищенню комунікативних навичок дитини, полегшують її соціальну адаптацію. У кожному випадку необхідний свій час, щоб отримати видимі результати з прагматики мови. Але врешті-решт дитина зможе успішно застосовувати нові важливі навички з ефективної комунікації в повсякденному житті. 

Майже завжди набуті навички потребують тренування та підкріплення вдома, тому  спеціаліст активно залучає батьків до процесу корекції прагматики мовлення у дитини.