Вони одночасно і прості для виконання, бо дитина просто повторює за дорослим, і складні, бо мозок узгоджує різні види діяльності – мовлення, моторику, слухові, зорові стимули.
Через це у дитини, що займається логоритмікою, покращуються такі функції:
- мовленнєві навички;
- координація рухів;
- концентрації уваги;
- сприйняття мови (звуків, складів, слів) та музики на слух;
- керування диханням.
А ще дітям дуже подобаються такі логоритмічні вправи, бо вони не схожі на традиційні уроки, де треба тихо сидіти і слухати вчителя. Тут можна і потрібно проявляти активність, рухатись, запам’ятовувати, реагувати на дії спеціаліста.